معرفی رشته علوم اجتماعی گرایش مطالعات اوقات فراغت
اوقات فراغت، به زمانی‌هایی اطلاق می‌شود که فرد ملزم به انجام کار خاصی در آن مقطع زمانی نیست. اوقات فراغت، اغلب برای نوجوانان و جوانان معنی دارد و مانند شمشیر دو لبه هست اگر خوب مدیریت شود، می‌تواند ثمره و نتیجه‌ای حتی بیشتر از دوران تحصیل داشته باشد و اگر چنانچه، خوب پیش نرود و مدیریت صحیحی نشود می‌تواند تبعات منفی بسیاری به فرد و جامعه وارد نماید. اهمیت اوقات فراغت چنان بوده که بعنوان یک رشته دانشگاهی در مقاطع عالی تحصیلی و بصورت زیر مجموعه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی، تعریف شده است.
دانشجویان در این رشته، روی مطالعات و نظریه‌های مهم اوقات فراغت و چگونگی هدایت صحیح آن و انجام پژوهش‌های مرتبط، کار می‌کنند. اوقات فراغت، فرصت بسیار مناسبی را برای جوانان فراهم می‌آورد تا بدون حس اجبار و التزام به انجام یک کار و حس تکلف و وظیفه، به آموختن مقوله‌ای بپردازند، بهترین زمان برای پیگیری علایق افراد، حرفه وهنری خاص، کلاس‌های ورزشی و علمی، زمان اوقات فراغت است. فارغ‌التحصیلان این گرایش می‌توانند پس از تحصیل، در ارگان‌های دولتی متولی امور جوانان مانند شهرداری‌ها یا مراکز خصوصی ا ز این قبیل، مشغول به کار شوند.
در جدول زیر مشخصات برخی از مجلات معتبر جهانی (isi jcr) در رشته مطالعات جوانان آورده شده است:
|
Full Journal Title |
Total Cites |
Journal Impact Factor |
Eigenfactor Score |
|---|---|---|---|
|
LEISURE SCIENCES |
2,195 |
1.969 |
0.000970 |
|
Journal of Hospitality Leisure Sport & Tourism Education |
371 |
1.519 |
0.000190 |
|
Leisure Studies |
1,332 |
1.375 |
0.001310 |
|
JOURNAL OF LEISURE RESEARCH |
2,209 |
1.120 |
0.000700 |
همچنین در جدول زیر مشخصات تعدادی از مشهورترین مجلات فارسی و داخلی رشته مطالعات زنان ارائه شده است:
|
نام مجله |
وابسته به |
|---|---|
|
مدیریت سرمایه اجتماعی |
پردیس فارابی دانشگاه تهران |
|
انتظام اجتماعی |
دانشگاه علوم انتظامی |
|
برنامه‌ریزی رفاه و توسعه اجتماعی |
دانشگاه علامه طباطبایی |
|
پژوهش‌های راهبردی مسائل اجتماعی ایران |
دانشگاه اصفهان |
|
تحقیقات فرهنگی ایران |
پژوهشكده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم |
|
جامعه‌پژوهی فرهنگی |
پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگ |
|
جامعه‌شناسی آموزش و پرورش |
انجمن جامعه‌شناسی آموزش و پرورش ایران |