Tadbirsaz

adult education (PubMed)

مشخصات مجله

نوع مجله PubMed
کد 9877760
شاپا چاپی 0001-8481
فعال بله

سرویس تدبیرساز

زمان عادی پذیرش مقاله حداقل 180 روز
زمان اخذ پذیرش مجله توسط تدبیرساز تماس بگیرید
نرخ عادی پذیرش مجله 15 الی 25 درصد
نرخ پذیرش مقاله در این مجله تماس بگیرید
شرح سرویس مشاوره اکسپت و چاپ مقاله در مجله adult education
تاریخ 1726376836

ثبت درخواست مربوط به این مجله

توضیحات

مجله Adult Education با ISSN: 0001-8481 یک نشریه علمی معتبر در حوزه آموزش بزرگسالان است. این مجله یکی از قدیمی‌ترین و تأثیرگذارترین منابع علمی در حوزه آموزش و پرورش بزرگسالان بوده و به‌طور گسترده به بررسی مسائل، روش‌ها، نظریه‌ها و رویکردهای مرتبط با یادگیری و آموزش در میان بزرگسالان پرداخته است. مشخصات کلی: عنوان مجله: Adult Education ISSN: 0001-8481 (نسخه چاپی) ناشر: این مجله توسط انجمن آموزش بزرگسالان آمریکا (American Association for Adult and Continuing Education - AAACE) منتشر می‌شد. اولین انتشار: سال 1949 دوره انتشار: به‌صورت فصلنامه منتشر می‌شد. حوزه‌های پوشش: مجله Adult Education به موضوعات مختلفی در حوزه آموزش بزرگسالان و یادگیری در دوران بزرگسالی می‌پرداخت. برخی از مهم‌ترین حوزه‌های تحت پوشش این مجله عبارت‌اند از: نظریه‌های آموزش بزرگسالان: ارائه و بررسی نظریه‌های جدید در زمینه یادگیری بزرگسالان و تحلیل نقش آن‌ها در بهبود فرآیندهای آموزشی. روش‌ها و تکنیک‌های آموزشی: بررسی روش‌ها و تکنیک‌های آموزشی نوین که برای آموزش بزرگسالان مورد استفاده قرار می‌گیرد. این شامل آموزش رسمی و غیررسمی، یادگیری تجربی و آموزش از راه دور می‌شود. برنامه‌های آموزشی: تحلیل و بررسی برنامه‌های مختلف آموزشی که برای بزرگسالان طراحی شده‌اند، از جمله برنامه‌های آموزش شغلی، مهارت‌های زندگی، و آموزش‌های اجتماعی و فرهنگی. تأثیرات اجتماعی و فرهنگی بر یادگیری: بررسی تأثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی بر رفتارهای یادگیری بزرگسالان و نحوه استفاده از آموزش برای بهبود مشارکت اجتماعی و توسعه فرهنگی. تحقیق در مورد انگیزه‌های یادگیری: پژوهش درباره عواملی که بزرگسالان را به ادامه تحصیل و یادگیری در سنین بالاتر ترغیب می‌کند، مانند انگیزه‌های شغلی، شخصی، اجتماعی یا فرهنگی. فناوری‌های نوین در آموزش بزرگسالان: بررسی تأثیر فناوری‌های نوین آموزشی مانند اینترنت، آموزش آنلاین، و ابزارهای دیجیتالی بر فرآیندهای یادگیری و آموزش بزرگسالان. یادگیری مادام‌العمر: تحلیل و توسعه مفاهیم یادگیری مادام‌العمر و تأثیر آن بر توسعه فردی و حرفه‌ای بزرگسالان در جامعه. نوع مقالات: مجله Adult Education شامل مقالات علمی با کیفیت بالا از طیف گسترده‌ای از موضوعات مرتبط با آموزش بزرگسالان بود. مقالات منتشر شده شامل انواع مختلفی بودند: مقالات پژوهشی: مطالعات تجربی و نظری که به بررسی جنبه‌های مختلف آموزش بزرگسالان می‌پرداختند. مقالات مروری: مرور جامع از ادبیات علمی موجود در حوزه آموزش بزرگسالان و تحلیل نقدی از وضعیت فعلی این حوزه. مطالعات موردی: ارائه نمونه‌های واقعی از برنامه‌ها و پروژه‌های آموزشی موفق برای بزرگسالان. مقالات نظری: توسعه و ارائه نظریه‌های جدید در زمینه یادگیری و آموزش بزرگسالان. اهداف و مأموریت: مجله Adult Education با هدف تقویت دانش و تحقیقات در حوزه آموزش بزرگسالان تأسیس شد. این مجله با انتشار پژوهش‌ها و مقالات علمی باکیفیت، به ارتقای روش‌ها و رویکردهای آموزشی کمک می‌کرد و به شکل‌دهی به سیاست‌ها و برنامه‌های آموزشی در این زمینه پرداخت. Adult Education همچنین به بهبود درک عمومی از اهمیت آموزش بزرگسالان و یادگیری مادام‌العمر در جوامع مختلف یاری رساند. اهمیت و تأثیرگذاری: مجله Adult Education به‌عنوان یکی از مجلات پیشرو در زمینه آموزش بزرگسالان، تأثیر علمی و حرفه‌ای بسیار زیادی داشت. این مجله با ارائه یافته‌های جدید و کاربردی، به شکل‌دهی به سیاست‌ها و برنامه‌های آموزشی در سطوح مختلف کمک کرد. بسیاری از پژوهشگران، اساتید دانشگاه و سیاست‌گذاران آموزشی از مقالات این مجله به‌عنوان منابع معتبر علمی و آموزشی استفاده می‌کردند. مخاطبان: پژوهشگران و اساتید دانشگاه: افرادی که در حوزه آموزش و یادگیری بزرگسالان به پژوهش و تدریس می‌پردازند. معلمان و مربیان: مربیان و معلمان آموزشی که در محیط‌های مختلف با بزرگسالان کار می‌کنند و از مقالات این مجله برای بهبود فرآیندهای آموزشی خود استفاده می‌کنند. سیاست‌گذاران آموزشی: کسانی که در طراحی و پیاده‌سازی برنامه‌های آموزشی و یادگیری بزرگسالان در سطح ملی و محلی فعالیت دارند. مشاوران آموزشی: افرادی که به ارائه خدمات آموزشی و مشاوره‌ای به بزرگسالان برای بهبود مهارت‌ها و یادگیری‌های آنان می‌پردازند. نمایه‌سازی و دسترسی: مجله Adult Education در پایگاه‌های داده معتبر علمی نظیر ERIC، Scopus و PsycINFO نمایه شده بود و پژوهشگران می‌توانستند از مقالات آن برای توسعه مطالعات خود استفاده کنند. این نمایه‌سازی نشان‌دهنده اعتبار علمی بالای مجله بود. تغییر نام و ادامه فعالیت: در سال 1984، مجله Adult Education تغییر نام داد و به Adult Education Quarterly (AEQ) تبدیل شد. مجله Adult Education Quarterly به انتشار تحقیقات و مقالات علمی در زمینه آموزش و یادگیری بزرگسالان ادامه داد و همچنان به‌عنوان یکی از مجلات معتبر در این حوزه شناخته می‌شود. این تغییر نام نشان‌دهنده تغییرات و تکامل مجله برای همگام شدن با روندهای نوین علمی و آموزشی بود. نتیجه‌گیری: مجله Adult Education با ISSN 0001-8481 یکی از مهم‌ترین نشریات علمی در زمینه آموزش بزرگسالان بود که به بررسی و توسعه نظریه‌ها و روش‌های آموزشی برای بزرگسالان پرداخت. این مجله به ارتقای درک عمومی از یادگیری مادام‌العمر و اهمیت آموزش در دوران بزرگسالی کمک کرد و پس از تغییر نام به Adult Education Quarterly همچنان به‌عنوان یک منبع علمی معتبر در این حوزه فعالیت خود را ادامه داد.