teaching english as a second language quarterly

teaching english as a second language quarterly

مجله Teaching English as a Second Language Quarterly (ISSN: 2717-1604)

🔍 معرفی کلی

Teaching English as a Second Language Quarterly (TESLQ) یک ژورنال دانشگاهی معتبر در حوزه آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم/خارجی است که به صورت فصلنامه منتشر می‌شود. این مجله به پژوهش‌های نوین در روش‌های تدریس، یادگیری و ارزیابی زبان انگلیسی می‌پردازد.

📌 اطلاعات پایه

ناشر: معمولاً توسط یک دانشگاه یا مرکز پژوهشی معتبر (مانند دانشگاه تهران)

زبان انتشار: انگلیسی (با چکیده‌های فارسی)

فرکانس انتشار: فصلنامه (4 شماره در سال)

سال تأسیس: احتمالاً اواخر دهه 2010

مدل دسترسی: احتمالاً دسترسی آزاد (Open Access)

📚 حوزه‌های تخصصی

روش‌های تدریس زبان انگلیسی

یادگیری زبان دوم

ارزیابی و آزمون‌سازی زبان

فناوری در آموزش زبان

زبانشناسی کاربردی

📊 شاخص‌های کیفیت

نمایه شده در: احتمالاً پایگاه‌های داخلی مانند ISC و بین‌المللی مانند Google Scholar

سیستم داوری: همتا (Peer-Review)

ضریب تأثیر: در صورت وجود، معمولاً در گزارش‌های استنادی ایران ذکر می‌شود

🌍 اهمیت علمی

تمرکز بر مسائل آموزش زبان در ایران و منطقه

انتشار یافته‌های پژوهشی بومی

ارتباط بین نظریه و عمل در آموزش زبان

🔗 دسترسی

وبسایت رسمی: [لینک دانشگاه ناشر یا پایگاه مجله]

هزینه انتشار: احتمالاً رایگان یا با هزینه کم برای نویسندگان ایرانی

💡 نکات کلیدی

مناسب برای اساتید و پژوهشگران آموزش زبان

تأکید بر کاربردهای عملی یافته‌های پژوهشی

پذیرای مقالات مروری و پژوهشی