Revista interuniversitaria de formacion del profesorado-rifop

توضیحات: مجلهٔ Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) با شمارهٔ شاپا (ISSN) 0213-8646 یک نشریهٔ علمی است که به‌صورت مشترک توسط چندین دانشگاه اسپانیا منتشر می‌شود. این مجله به‌عنوان ادامهٔ مجلهٔ قدیمی Revista de Escuelas Normales فعالیت می‌کند و بر آموزش معلمان و پژوهش‌های تربیتی تمرکز دارد.

اهداف و حوزه‌های پوشش
RIFOP به‌دنبال ارتقای دانش و بهبود کیفیت آموزش معلمان است و مقالاتی در زمینه‌های زیر منتشر می‌کند:

روش‌ها و استراتژی‌های تدریس
برنامه‌های درسی و توسعهٔ آن‌ها
فناوری‌های آموزشی و نوآوری در آموزش
ارزیابی و سنجش در آموزش
سیاست‌ها و اصلاحات آموزشی
توسعهٔ حرفه‌ای معلمان
ساختار و نوع مقالات
هر شمارهٔ مجله شامل مقالات متنوعی است که به دو بخش اصلی تقسیم می‌شوند:

بخش تک‌نگاری (Monográfico): این بخش به یک موضوع خاص در حوزهٔ آموزش معلمان اختصاص دارد و شامل مقالاتی است که از زوایای مختلف به آن موضوع می‌پردازند.

بخش متفرقه (Miscelánea): در این بخش، مقالاتی با موضوعات متنوع مرتبط با آموزش و تربیت معلمان منتشر می‌شود.

نمایه‌سازی و دسترسی
RIFOP در پایگاه‌های معتبری نمایه شده است و به‌صورت دسترسی آزاد منتشر می‌شود، به این معنا که تمامی مقالات آن برای عموم قابل دسترسی و دانلود هستند.

شماره‌های اخیر
به‌عنوان نمونه، شمارهٔ جلد 99، شمارهٔ 38.3 (2024) با عنوان "آموزش زبان‌های خارجی: چالش‌ها و دیدگاه‌های جدید برای آموزش معلمان" منتشر شده است. این شماره شامل مقالاتی در زمینهٔ آموزش زبان‌های خارجی و روش‌های نوین تدریس در این حوزه است.

همچنین، شمارهٔ جلد 99، شمارهٔ 38.2 (2024) با عنوان "روندهای نوظهور در آموزش معلمان" به بررسی موضوعاتی مانند آموزش دیجیتال، شایستگی‌های عاطفی معلمان، و استفاده از بازی‌های ویدئویی در آموزش تاریخ پرداخته است.

مخاطبان هدف
این مجله برای پژوهشگران، اساتید دانشگاه، معلمان، و دانشجویان در حوزهٔ آموزش و تربیت معلمان مناسب است و بستری برای به اشتراک‌گذاری نتایج پژوهشی و تبادل دانش در این زمینه فراهم می‌کند.

revista interuniversitaria de formacion del profesorado-rifop (ISI)

مشخصات مجله

سرویس تدبیرساز

ثبت درخواست مربوط به این مجله